محمد گودرزی - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان
زهرا زین الدینی میمند - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان

آموزش تلفیقی مدلی از یادگیری است که در ان با تاکید بر روی کیفیت یادگیری و با به کارگیری فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی به برنامه ریزی آموزشی می پردازد. مطالعات بسیاری نشان داده اند که آموزش تلفیقی هم یک مدل یادگیری اثربخش و هم یک انتخاب مناسب برای دانش آموزان است، برنامه ای است که در آن روش های مختلف ارائه برای بهینه کردن پیامدهای یادگیری و کاهش هزینه های آموزشی استفاده می شود. این مقاله با روش کتابخانه ای و با بررسی متون و پژوهش های صورت گرفته ضمن بررسی تعاریف و مفاهیم آموزش تلفیقی، اهداف و اصول یادگیری تلفیقی، مزایا و مشکلات آموزش تلفیقی را مورد بحث و بررسی قرار می دهد.

یادگیری تلفیقی، آموزش تلفیقی، آموزش الکترونیک، آموزش سنتی