بررسی مبانی معرفت شناسی سازه گرایی شناختی و دلالت های آن در تدریس و راهنمای آموزش فیزیک سال اول متوسطه
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 185
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HISS-2-19_004
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1400
Abstract:
در عصر گسترش روزافزون اطلاعات و ارتباطات «عصر دانایی» به سر می بریم اهداف آموزش وپرورش درسطح جهان به خوبی بیانگر این مطلب است که از مهمترین نیازهای هر جامعه تعلیم و تربیت افرادی استکه با اتکا به نیروی اراده و تعقل خویش منطقی بیاندیشد و به جای وابستگی و استفاده از دستاوردهایاقتصادی و فرهنگی دیگران، خود مولد دانش، فناوری و فرهنگ مناسب برای زندگی مستقل درعصردانایی باشند. به همین لحاظ جوامع برای رسیدن به این هدف به آموزش و پرورش نسل آینده خودمی پردازند، بنا براین دستاندرکاران امر تعلیم و تربیت برای بهتر شدن وضعیت آموزش وپرورش همواره بهدنبال بهبود رویکردهای یاددهی - یادگیری می باشند.
Authors
علیرضا صادقی
کارشناس ارشد فلسفه ی آموزش و پرورش دانشگاه تهران. تهران. ایران