CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مهارتهای نرم دانش آموختگان حسابداری جهت ورود به حرفه حسابرسی: حلقه مفقوده آموزش رشته حسابداری و حسابرسی در دانشگاه

عنوان مقاله: مهارتهای نرم دانش آموختگان حسابداری جهت ورود به حرفه حسابرسی: حلقه مفقوده آموزش رشته حسابداری و حسابرسی در دانشگاه
شناسه ملی مقاله: MEBREA03_062
منتشر شده در سومین همایش ملی مدیریت دانش و کسب وکارهای الکترونیکی با رویکرد اقتصاد مقاومتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه پولادیان - گروه حسابداری، دانشکده حسابداری، واحد شیراز، موسسه آموزش عالی زند شیراز، شیراز، ایران
امیر سروستانی - استادیار گروه حسابداری، دانشکده فنی و مهندسی شهید باهنر شیراز، دانشگاه فنی و حرفه ای، شیراز، ایران

خلاصه مقاله:
کسب دانش تخصصی حسابداری در دنیای رقابتی امروز به تنهایی کافی نیست و دانش آموختگان رشته حسابداری برای پاسخگویی موثر به نیازهای حرفه در گرایشهای مختلف باید مهارتهای نرم خود را در کنار مهارتهای سخت(تخصصی) در دوره دانشجویی توسعه دهند. در فضای پرنوسان جهان تجارت، مهارتهای نرم از مولفه های اصلی و اثرگذار در محیط کسب و کار است و حوزه های مختلفی را از جمله حرفه حسابرسی و حسابرسان تحت تاثیر قرار دادهاند. در این مقاله به بررسی اهمیت مهارتهای نرم جهت ورود به حرفه حسابرسی و نقش مهارتهای مذکور در کاهش شکاف بین انتظارات حرفه و آموزش دانشگاهی پرداخته شده است و هدف اصلی مقاله، احصای مهارتهای نرم برای دانشجویان حسابداری و حسابرسی است که اغلب مورد غفلت قرار گرفته است. مجموعه شواهد مستخرج از ادبیات پژوهش حاضر، حاکی از آن است که توسعه و توانمندسازی مهارتهای نرم دانشجویان رشته حسابداری که پس از دانش آموختگی وارد بازار کار حسابرسی میشوند و رسالت مهمی در ارتقای انضباط مالی کشور دارند، از اهمیت بسزایی برخوردار است. از این رو، دانشجویان علاقه مند به حرفه حسابرسی، نیاز اساسی به آموختن مهارتهای ارتباطی، تصمیم گیری، راهبری و اجتماعی دارند تا به وسیله آنها بتوانند عملکرد فردی، سازمانی، شغلی و اجتماعی خود را ارتقا بخشند.

کلمات کلیدی:
مهارتهای نرم، توسعه مهارتها، حرفه حسابرسی، آموزش حسابداری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1243547/