چگونه توانستم دانش آموزان کلاس چند پایه را به رعایت نظم در کلاس ترغیب کنم ؟
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 545
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_008
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
بدون شک به منظور تدریس و نیل به اهداف آموزش پرورش ، وجود شرایطی لازم می باشد، از جمله این شرایط می توان به نظم حاکم بر کلاس به عنوان فاکتوری مهم اشاره نمود ، زیرا کلاسی که در آن اولین گام یادگیری ( یعنی نظم و انضباط و مشارکت در فعالیت و جلب توجه فعال شاگردان ) اعمال نگردد به یقین نتایج مطلوبی نخواهد داشت.روش های کلاس داری و نظم کلاس در ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد. اینجانب اکرم میرمحمدی در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ به عنوان معلم در مدرسه الغدیر روستای دوزکند مشغول به خدمت می باشم مشکلی که با آن مواجه بودم ، رعایت نکردن نظم و انضباط در کلاس بود. با مشاهده این وضع تصمیم گرفتم به وسیله یک پژوهش این مشکل را برطرف سازم. با تجزیه و تحلیل اطلاعات با روش هایی همچون شناساندن رفتارهای مطلوب معلم به دانش آموزان، استفاده از تقویت کننده ها و دادن مسئولیت برای برقراری نظم در کاهش بی نظمی آنها موثر باشم .
Keywords:
دانش آموز- نظم و انضباط - نهادینه کردن نظم
Authors
اکرم میرمحمدی
کارشناس مدیریرت و برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه آزاد خدابنده ادره آموزش پرورش شهرستان ماهنشان (منطقه انگوران) دبستان شهید سلیمی