ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

چگونه توانستم دانش آموزان پایه هفتم را به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی علاقه مند کنم؟

Year: 1400
COI: CFTP07_072
Language: PersianView: 79
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سارا عالی نژاد - کارشناسی ارشد، زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد واحد بندرلنگه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی بندر عباس
احسان زارعی - دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه هرمز گان(بندرعباس)دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی بندر عباس

Abstract:

سال تحصیلی ۹۹-۱۴۰۰در کلاس متانت آموزشگاه فاطمیه شهرستان بندرلنگه و با فراوانی ۳۲ نفر دانش آموز انجام شده است .مساله ی مورد نظر بی علاقگی و کم کاری دانش آموزان در آموزش و یاد گیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی بوده و هدف از انجام این پژوهش ،افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه ی هفتم به درس زبان انگلیسی و یادگیری درک مفاهیم آن بوده است. بر این اساس، با استفاده از روش های علمی از منابع گوناگون تحقیق مانند : مدیر، همکاران، کتابها ، مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت.سپس به انتخاب چندین راه کار عملی در فضای مجازی شاد و واتساب از میان راه حل های پیشنهادی پرداخته و پس از اعتبار بخشی به اجرای آنها اقدام نمودم که عبارت اند از: استفاده از فلش کارت ها همرا با معنی کلمات و تلفظ ،برای ایجاد و تقویت اثربخشی اقدام به نمایشگاه زبان انگلیسی با استفاده از حروف های تدریس شده توسط دانش آموزان ،تکرار و تمرین واژه ها در قالب کلمات مختلف . لازم به ذکر است ، بعد از اجرای راه حل های فوق ، توانستم تا فراوانی دانش آموزان علاقه مند به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی را از ۳۰ درصد به ۹۰ درصد برسانم. در پایان این نتیجه به دست آمد که استفاده از روش های متنوع تدریس، توجه به تفاوت های فردی و نیازها و علایق آن ها و تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری در بالا بردن میزان علاقه به یادگیری درک مفاهیم انگلیسی موثر بوده است.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is CFTP07_072. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1244099/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
عالی نژاد، سارا و زارعی، احسان،1400،چگونه توانستم دانش آموزان پایه هفتم را به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی علاقه مند کنم؟،National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective،Minab،https://civilica.com/doc/1244099

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 3,886
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support