چگونه می توانم روانخوانی را در دانش آموزانم تقویت کنم؟
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 322
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_109
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
هرچند یادگیری مهارت های نوشتاری ممکن است اهمیت بیشتری داشته باشند ولی این روان خوانی است که با بالاتر رفتن پایه های تحصیلی از اهمیت بیشتری برخوردار خواهد شد عدم رشد روان خوانی می تواند مشکلات جدی در دانش آموزان باشد که به دلیل نبودن مشخصه های ظاهری مشکل، شناسایی و گاه پذیرفتن آن برای والدین و متصدیان تعلیم و تربیت دشوار و زمانبر است. عوامل گوناگونی از قبیل مشخصه های فردی خواننده، ویژگیهای تکلیف و برنامه های آموزشی در رشد روان خوانی تاثیر گذار هستند پژوهش حاضر به منظور تقویت مهارت های خواندن در دانش آموزان پایه دوم انجام شد تعداد دانش آموزان کلاس من ۱۸ نفر بودند که تعدادی از آنها در روانخوانی ضعف داشتند و پس از بررسی های انجام گرفته مشخص شد علت ضعف علاوه بر موارد ذکر شده در بالا، یکی مربوط به توانایی دانش آموزان و دیگری مربوط به عدم شناخت حروف و ترکیب ها و همچنین در مواردی عدم همکاری والدین و حتی سواد پایین والدین بوده است. و با در نظر گرفتن سطح دانش آموزان و بررسی های انجام گرفته مجموعه فعالیتهایی در جهت شناخت حروف و ترکیب، آشنایی با ساختار جمله و طریقه کلمه سازی و جمله سازی و تقویت مهارت های خوانداری دانش آموزان صورت گرفت که در نهایت به رفع این مشکل در دانش آموزانم منجر شد.
Authors
طاهره عباسی سورمی
کارشناسی، زیست شناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور تالش، استان گیلان اداره آموزش پرورش ناحیه ۲ بندرعباس ، آموزگار دبستان غیردولتی پسرانه راهیان علم
مهناز گتوئی
کارشناسی، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد بندرعباس ، استان هرمزگان اداره آموزش پرورش ناحیه ۲ بندرعباس ، مدیر دبستان غیردولتی پسرانه راهیان علم
سمیه رمضانی
کارشناسی ارشد ، حسابداری ، دانشگاه آزاد بندرعباس ، استان هرمزگان اداره آموزش پرورش ناحیه ۲ بندرعباس ، معاون آموزشی دبستان غیردولتی پسرانه راهیان علم
سحردخت قراملکی
کارشناسی ، تربیت مربی پیش دبستانی ، دانشگاه علمی و کاربردی بندرعباس ، استان هرمگان اداره آموزش پرورش ناحیه ۲ بندرعباس ، معاون پرورشی دبستان غیردولتی پسرانه راهیان علم