ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

چگونه توانستم با ایجاد انگیزه با راهکارهای جدید انگیزه یادگیری دانش آموزان را در فضای مجازی افزایش دهم ؟

Year: 1400
COI: CFTP07_197
Language: PersianView: 47
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 28 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مریم رضایی - کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی بین الملل کیش اداره آموزش و پرورش جزیره کیش دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی بندر عباس
احسان زارعی - دکتری تخصصی ،برنامه درسی ،دانشگاه هرمزگان (بندرعباس )دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی بندر عباس

Abstract:

پژوهش فوق آموزش با اپیلکیشن شاد که دلسردی و نگرانی اولیا از کیفیت آموزش نو پای آنلاین و عدم حضور معلم درکنار دانش آموزان خود و استرس آنها ازکیفیت یادگیری برای دانش آموزان در آموزش مجازی مقطع سوم با ۳۰ دانش آموز درمدرسه دخترانه کوثر بود . روش مصاحبه و پرسشنامه اولیا، مشاهده رفتاری وتکالیف ارسالی ، وبازخورد در یادگیری دانش آموزان (از جمله تشویق به موقع باساخت کلیپ خوش آمد گویی وتشویق با غذاهای مورد علاقه و ارسال عکس ،در نظر گرفتن کادو با پیشرفت در یادگیری ایجادفرصت برای ایده پردازی و ساخت کاردستی وکارعملی بازی ریاضی و باز ی با کلمات و جمله سازی ) سعی در تعامل عالی در عملکرد شان در شرایط حساس سنی (بلوغ ) وتامین آسایش خاطرهمه خانواده ها که دغدغه یادگیری وافت تحصیلی دانش آموزان را داشتند، شانه به شانه معلم برای ایجاد سلامت روحی و جسمی باهماهنگی و نظم درکنار فرزندان ابتدایی درمنزل خود به امر یادگیری همراه معلم بودند .با کمک نرم افزار اکسل به آنالیز و تحلیل داده ها فراوانی و در صد فراوانی باور استعداد ها و توانایی ها و کارآمدی وارتباط صمیمی در کنار همکلاسی خود طبق آمار نظر سنجی اولیا تا %۶۹ عالی و %۱۸خوب و%۹متوسط و%۹کم در برداشت . حضورفعال مسئولین و نظارت بر عملکرد دانش آموزان و انگیزه یادگیری و ارایه تکالیف از طرف مدیر محترم مدرسه ومعاون محترم پرورشی سر کلاس تاییدی بر ارزیابی واعتبار بخشی وضع مطلوب در دانش آموزان دراین پژوهش می باشد.خدای عز وجل را سپاس برای این فرصت عالی درپیشبرد اهداف آموزش آنلاین به سوی ایجاد انگیزه در یادگیری دانش آموز عزیزدر این مقطع اثری مثبت به یادگار برایشان بجا گذاشته باشم.

Keywords:

راهکارهای آموزش آنلاین، ایجاد انگیزه، یادگیری دانش آموزان .

Paper COI Code

This Paper COI Code is CFTP07_197. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1244224/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
رضایی، مریم و زارعی، احسان،1400،چگونه توانستم با ایجاد انگیزه با راهکارهای جدید انگیزه یادگیری دانش آموزان را در فضای مجازی افزایش دهم ؟،National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective،Minab،https://civilica.com/doc/1244224

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 3,540
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support