چگونه توانستم شادی و نشاط دانش آموزان را در کلاس مجازی افزایش دهم؟

وقتی به عنوان کارورز وارد کلاس مجازی علوم شدم متوجه بی انگیزگی دانش آموزان و عدم مشارکت آنها در کلاس درس شدم. معلم به صورت کاملا یک طرفه به تدریس میپرداخت و هنگامی که از دانش آموزان می پرسید سوالی ندارند هیچ کس چیزی نمی گفت و معلم نیز به کلاس خاتمه میداد. نمرات دانش آموزان بسیار پایین و غیبت های آنها زیاد بود و شور و نشاطی برای شرکت در کلاس نداشتند پس تصمیم گرفتم اقدام پژوهی با هدف افزایش شور و نشاط دانش آموزان انجام داده و مشارکت و انگیزه آنها را بالا ببرم. جهت رسیدن به این هدف از طریق مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه به صورت کمی به جمع آوری اطلاعاتی درباره دانش آموزان پرداختم و تصمیم گرفتم با استفاده از روش بارش فکری، طراحی آزمایش و مسابقه، ارائه تکالیف متنوع و فیلم های جذاب شادی و نشاط دانش آموزان را افزایش دهم. پس از اجرای راه حلها در یک دوره ۳ ماهه میزان غیبت دانش آموزان کاهش و نمرات آنها افزایش یافته بود و به طور فعال در کلاس مشارکت داشته و از کلاس علوم خود راضی بوده و برایشان بسیار جذاب شده بود و به طور کلی شادی و نشاط آنها افزایش یافته بود.

Keywords:

تدریس مجازی , انگیزه , بارش فکری , مشارکت دانش آموزان , شادی و نشاط