CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم اختلال رفتار لجبازی و خودنمایی را در مریم دانش آموز پایه پنجم آموزشگاه محراب از بین ببرم؟

عنوان مقاله: چگونه توانستم اختلال رفتار لجبازی و خودنمایی را در مریم دانش آموز پایه پنجم آموزشگاه محراب از بین ببرم؟
شناسه ملی مقاله: CFTP07_216
منتشر شده در همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

منوره شهابی - پست سازمانی : مدیر رشته تحصیلی : روانشناسی تربیتی آخرین مدرک تحصیلی : فوق لیسانس اداره آموزش و پرورش شهرستان رابر

خلاصه مقاله:
هر جامعه ای برای پیشرفت و رشد در ابعاد مختلف اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی و ... نیاز به افرادی دارد که از نظر روانی و جسمانی سالم باشند. با توجه به اینکه نوجوانان امروز، صاحبان بلافصل آینده جامعه هستند، سلامتی و بیماری آنان در سلامتی و بیماری جامعه فردا و نسلهای آینده اثراتی قابل توجه خواهد داشت. بنابراین، لازم است به سلامت روانی-جسمانی این قشر عظیم بیشتر توجه شود و گامهایی اساسی در جهت پیشگیری و درمان بیماریها و اختلالات روانی و رفتاری آنان برداشته شود. در مجموع، تحقیقات معتبر انجام شده در جهان نشان داده اند که میزان اختلالات رفتاری در نوجوانان در مناطق مختلف متغیر بوده و معمولا بین ۲ تا ۱۲ درصد است ،. علاوه بر آن نتایج بررسیهای انجام شده نشان می دهد که میزان شیوع این اختلالات در دانش آموزان ابتدایی بیش از سایر پایه هاست. اینجانب منوره شهابی مدیر آموزشگاه شهید مطهری در سال تحصیلی گذشته با دانش آموزی به نام مریم در آموزشگاه برخورد نمودم که از اختلال رفتاری لجبازی و خودنمایی رنج می برد بنا بر این در صدد برآمدم تا با مشاوره و بررسی های به عمل آمده این مشکل را در او برطرف سازم.با همکاری آموزگار مربوطه ومربی پرورشی آموزشگاه

کلمات کلیدی:
لجبازی ،خود نمایی،تشویق ، تنبیه ،هوش هیجانی،تست

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1244242/