استفاده از بازی در آموزش شیمی آلی
Publish place: Research in Chemistry Education، Vol: 3، Issue: 1
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 501
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHEDU-3-1_006
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
مطالعه حاضر یک مطالعه مروری روایتی است و هدف از آن بررسی آموزش شیمی آلی با استفاده از بازی می باشد. در این مقاله یافته های حاصل از تحقیق پژوهشگران در سال های اخیر مورد بررسی قرار گرفته تا با تجزیه و تحلیل آن ها یک جمع بندی کلی در این زمینه انجام شود. این مقاله در جست وجوی انگلیسی کلمات کلیدی آموزش، بازی و شیمی آلی در پایگاه های علمی انجام و از مقالات جدید برای این مطالعه استفاده شد. از داده های مقالات برای نوشتن قسمت یافته های این مقاله استفاده شد و یافته های پژوهش شامل ۵ بازی درباره آموزش مبحث های مختلف شیمی آلی می باشد که درباره هر کدام از آن ها به طور خلاصه توضیح داده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که درک مبحث های شیمی با توجه به انتزاعی بودن آن ها سخت است، ولی می توان با اجرای بازی های آموزشی همراه با تدریس، این درس را برای دانشجویان شیرین و لذت بخش کرد. هم چنین این بازی ها باعث افزایش کار مشارکتی بین دانشجویان شده و انگیزه آن ها برای یادگیری را افزایش می دهد. در بقیه درس ها نیز باید از بازی های آموزشی استفاده کرد تا دانشجویان با علاقه و انگیزه بیشتری مفاهیم را یاد بگیرند.
Keywords:
Authors
رضا نوری
دبیر شیمی، آموزش و پرورش چالدران، آذربایجان غربی، ایران
رامین رحیمی مروئی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران