الزامات و بایسته های تربیت اسلامی در نظام آموزشی عمومی ایران

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 270

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FEMCONF01_001

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1400

Abstract:

در فرهنگ اسلامی علاوه بر مفهوم پرورش، شامل تزکیه و پرورش معنوی نیز می شود. پرورش، عهده دار تحقق توانایی های لازم در متربی برای ادارهحیات فردی و اجتماعی خویش است، ولی تربیت در عین مشتمل بودن بر همه این مفاهیم، عهده دار حیات ملکوتی انسان نیز هست. یک استاد خوب، درهر حال و در همه جا با یک اندیشه زندگی می کند و آن، کسب بالاترین کیفیت آموزشی توسط هر دانشجو است و در این بین ارزشیابی واقعا حیاتی ترینکار هر استاد است و چیزی است که می تواند تاثیری کلیدی بر نحوه بهبود و پیشرفت دانشجوان داشته باشد. مهمترین اصل همخوانی آموزش و تربیت جهتتحقق نقش واقعی استاد در دانشگاه جلوه گری می کند و این امر تربیت وقتی تربیت را این گونه معنا کنیم وسعت زیادی پیدا می کند و مستلزم دقت وهماهنگی مربی با متربی در سطح آموزش و یادگیری است. اینکه استاد با توجه به نقش و جایگاه ممتازش در جامعه چگونه و به چه شکلی در صدد تقویتفرهنگ اسلامی در دانشگاه بر می آید و امید به آینده ای روشن خواهد داشت. به طور کلی واژه آموزش و پرورش در طیف گسترده ای از مفاهیم، روش هاو اصول از بالاترین سطح نظام آموزشی و پرورشی و تعامل بین یک متربی، متعلم و مربی و استاد رخ می دهد.

Authors

مهدی محمودی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

ابراهیم فصیحی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور