رابطه بین عزت نفس و خودکارآمدی بر پیشرفت درسی دانش آموزان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 820

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FEMCONF01_029

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1400

Abstract:

خودکارآمدی یکی دیگر از متغیرهای مرتبط با بهزیستی روانشناختی است که به معنای باور فرد در مورد توانایی مقابله او در موقیعت های خاصاست در حقیقت انگیزه پیشرفت بالا موجب رشد عزتنفس در فرد میشود و فرد را وامی دارد تا برای کسب موفقیت ها کوشش کند. لذا بایدانگیزه پیشرفت را در افراد تقویت کرد. دانشآموزانی که انگیزه تحصیلی بالایی دارند، به موفقیت های علمی میرسند و استعدادهایشان را شکوفامی کنند. در حقیقت دانش آموزانی هستند که دارای عزتنفس بالایی هستند و شکست آنها را مغلوب نمی کند. درمجموع به نظر می رسد که کیفیتروابط والدین و انگیزه پیشرفت اهمیت زیادی در به وجود آوردن و رشد عزت نفس در دانش آموزان دارند و دراین بین نیز انگیزه تحصیلی به دلیلاهمیتی که در موفقیت دانش آموزان دارد به عنوان متغیری میانجی بر عزت نفس دانش آموزان تاثیر می گذارد و باید راهکارهایی را در پیش گرفت تابه خانواده ها کمک شود تا روابط گرم و خوبی را در پیش بگیرند و کلاس های فوق برنامه ای ترتیب داده شود تا دانش آموزان سطح بالایی ازانگیزه پیشرفت و انگیزه تحصیلی را داشته باشند تا عزت نفس آنها در سطح بالایی بماند.

Authors

جواد نوری صادق

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران

منیره نوری صادق

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر