بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 578
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMCONF01_228
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1400
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیرعادل روانشناختیی شهرستان برخواربوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل تمام مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار در سال ۱۳۹۹ بود که از بین این مادران با استفاده ازفرمول کوکران ۲۹۰ نفر به شیوه در دسترس انتخاب شدند. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی استو داده ها با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون و با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۳ تحلیل شدند. امتناع از خوداندیشی و استرسوالدینی در این پژوهش از طریق پرسشنامه ذهنی سازی (MZQ) هاسبرگ و همکاران (۲۰۱۲) و فرم کوتاه پرسشنامه استرس والدینی آبدین (PSI-SF)(۱۹۸۳) سنجیده شد. نتایج پژوهش نشان بین امتناع از خوداندیشی و استرس والدینی مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری رابطه معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
طاهره نظام دستجردی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، موسسه غیرانتفاعی صفاهان، اصفهان، ایران
راضیه ایزدی
عضو هیات علمی، گروه روانشناسی، موسسه غیرانتفاعی صفاهان، اصفهان، ایران
محمدرضا عابدی
عضو هیات علمی، گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران