چیستی علم سکولار و علم دینی و معیارهای آن در دیدگاه استاد مصباح و آیت الله جوادی آملی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 259

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IMAMIYA-5-9_002

تاریخ نمایه سازی: 4 مرداد 1400

Abstract:

علم دینی و تقابل آن با علم سکولار مسئله ای تمام ناشدنی است. آیت الله جوادی و استاد مصباح، که از بزرگان حوزوی و اندیشمندان برجسته تمدن اسلامی معاصر هستند، در حوزه چیستی و امکان علم دینی و تقابل آن با علم سکولار نظریه پردازی کرده اند. مقاله حاضر مقایسه ای است میان دیدگاه های این دو اندیشمند در خصوص معیار دینی و سکولار بودن علم. در این رهگذر هر یک از ایشان علی رغم اختلاف در تعریف و معیار علم دینی، تعریف و مصداق واحدی از علم سکولار ارائه و تبیین می کند. سکولار یا ضددین وصف ذاتی علم نیست، بلکه وصفی است که با در نظر گرفتن بستر، فلسفه­، فاعل و اهداف به یک علم انتساب پیدا می کند. در این بین آیت الله جوادی علم را، که حقیقتی الهی دارد، به اعتبار فاعل بر یک دوراهی قرار می دهد. اگر فاعل الهی و قائل به عناصر فلسفه الهی باشد، علمش دینی و اگر فاعل ملحد و ضددین باشد، علمش الحادی/سکولار لقب می گیرد. استاد مصباح علم را اگر استعداد و صلاحیت توصیف ارزشی داشته باشد، به ارزیابی دینی یا ضددینی درمی آورد. دیدگاه اخیر، صرف تنافی نداشتن علم با دین، در تمام مراحل از مبانی تا مسائل و آثار آن، را در دینی بودن علم کافی می داند.

Authors

جعفر سالمی

دانشجوی دکتری دین پژوهی دانشگاه ادیان و مذاهب

مصطفی جعفرطیاری

استادیار گروه شیعه شناسی، دانشگاه ادیان و مذاهب

محمد مهدی سالمی

طلبه سطح دو حوزه علمیه

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابعباربور، ایان (۱۳۸۵)، علم و دین، ترجمه بهاءالدین خرمشاهی تهران: ...
  • باقری، خسرو (۱۳۸۲)، هویت علم دینی، نگاهی معرفت شناختی به ...
  • پایا، علی (۱۳۹۳)، «امتناع و عدم مطلوبیت علم دینی»، مجموعه ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۸۶)، سروش هدایت، قم: نشر اسراء ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۸۷)، نسبت دین و دنیا، قم: نشر ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۸۸الف)، وحی و نبوت، تدوین حجت الاسلام ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۸۸ب)، تفسیر تسنیم، تحقیق حجت الاسلام علی ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۸۸ج)، شمس الوحی تبریزی، قم: نشر اسراء ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۸۹)، منزلت عقل در هندسه معرفت دینی، ...
  • حسنی، سیدحمیدرضا و همکاران (۱۳۹۲)، علم دینی، دیدگاه ها و ...
  • چالمرز، آلن اف (۱۳۹۰)، چیستی علم، ترجمه سعید زیباکلام، تهران: ...
  • سروش، عبدالکریم (۱۳۷۹)، علم چیست؟ فلسفه چیست؟، تهران: موسسه فرهنگی ...
  • سوزن چی، حسین (۱۳۸۹)، معنا، امکان و راهکارهای تحقق علم ...
  • قربان زاده، مهدی (۱۳۹۳)، ارزیابی ادله موافقان ومخالفان علم دینی، ...
  • قربانی، قدرت الله (۱۳۹۲)، نظریه های علم مسیحی در جهان ...
  • گلشنی، مهدی (۱۳۹۰)، از علم سکولار تا علم دینی، تهران: ...
  • مصباح یزدی، محمدتقی (۱۳۸۲)، کاوش­ها و چالش­ها، تدوین محمدمهدی نادری، ...
  • مصباح یزدی، محمدتقی (۱۳۹۳)، رابطه علم و دین، تدوین: علی ...
  • نصر، حسین (۱۳۵۹)، علم و تمدن در اسلام، ترجمه احمد ...
  • ولایتی، علی اکبر (۱۳۸۶)، فرهنگ و تمدن اسلامی، قم: دفتر ...
  • ویلسون، برایان (۱۳۷۷)، «عرفی شدن»، مجموعه دین، اینجا، اکنون، تهران: ...
  • Crockett, Clayton (۲۰۰۱), Secular Theology, Londaon: Routledge ...
  • نمایش کامل مراجع