علی جمعه حیدری - دانش آموخته جامعه المصطفی العالمیه واحد اصفهان در سطح چهار

انسان موجودی است دارای عقل وآزادی و سرشار ازاستعداد های خدادادی که قابلیت هرنوع شدن و گردیدن را دارد هم می تواند «اعلی من الملائکه» شود که درزندگی فردی و اجتماعی جز در مسیر احسان و خدامحوری و صداقت و امانتداری ، قدم برندارد ، و هم می تواند «ادنی من البهائم» شودکه جز ماکیاولی نیندشد و برای رسیدن به هدف، هروسیله را مباح شمرد . به طور قطع در این صعود وسقوط و چگونه شدن انسان ، مهم ترین نقش را تعلیم وتربیت ایفا می کند ؛ زیرا با تعلیم و تربیت صحیح است که استعداد های انسان شکوفا شده و انسان با سبک و فرهنگ اسلامی آشنا می شود و طبعا در زندگی فردی واجتماعی از انن فرهنگ تاثیر می پذیرد . البته این شکوفای ، آشنانی و تاثیرپذیری مشروط به این است که تعلیم وتربیت بامبانی کتاب و سنت و عقل باشد ، معلم ومربی شایستگی لازم برای تعلیم وتربیت و شناساندن متعلم را به خود، آنچنان که هست وآنچنان که باند باشد ، داشته باشد ، آموزش قرآن ، تقویت ایمان به اصول دین و احکام واخلاق در شاگردان ، از اولویت های برنامه آموزش و پرورش باشد . دراین صورت است که نقش تعلیم و تربیت برچگونه شدن انسان و نهانتا درزندگی با سبک اسلامی ، ثابت می گردد

انسان ، تعلیم وتربیت ، سبک زنددی ، نقش ، معلم ومربی ، متعلم ومتربی