Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

الگوی مفهومی آموزش همزیستی مسالمت آمیز در آیینه قرآن کریم با نظر به تفسیر المیزان

فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، دوره: 29، شماره: 50
Year: 1400
COI: JR_IEJ-29-50_002
Language: PersianView: 96
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 27 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سلمان رضوان خواه - نویسنده مسئول: دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی
سوسن کشاورز - دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی
اکبر صالحی - دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
محسن فرمهینی فراهانی - دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شاهد

Abstract:

امروزه یکی از مهم ترین مسئله های بشر، ایجاد شرایط مناسب برای همزیستی مسالمت آمیز میان افراد است. اسلام می تواند یکی از منابع حل این مسئله باشد. برهمین اساس، قرآن کریم و به طور خاص تفسیر المیزان مورد توجه این پژوهش قرارگرفته است. ازاین رو، هدف پژوهش حاضر، احصای دلالت های تربیتی همزیستی مسالمت آمیز در تفسیر المیزان، به منظور ارائه یک الگوی مفهومی برای دستیابی به همزیستی مسالمت آمیز است. روش پژوهش به صورت ترکیبی بوده، به این ترتیب که برای دستیابی به پاسخ هرکدام از سوالات اصلی از روش های متفاوتی استفاده شده است؛ لذا برای پاسخ به سوال اول پژوهش از روش تحلیل مفهومی استفاده شده و برای پاسخ به سوالات دوم و سوم از روش استنتاجی بهره گرفته شده است. یافته های پژوهش حاکی از ۶ مبنای انسان شناسی و ۶ مبنای ارزش شناسی برای همزیستی مسالمت آمیز در تفسیر المیزان هستند. یافته های پژوهش همچنین به معرفی اصول و روش های همزیستی مسالمت آمیز، درقالب یک الگوی مفهومی می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که در این الگو، ۱۲ مبنا، ۷ اصل و ۱۹ روش تربیتی همزیستی مسالمت آمیز با یکدیگر مرتبط بوده و مسیر دستیابی به همزیستی مسالمت آمیز را مشخص می کنند.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_IEJ-29-50_002. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1247771/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
رضوان خواه، سلمان و کشاورز، سوسن و صالحی، اکبر و فرمهینی فراهانی، محسن،1400،الگوی مفهومی آموزش همزیستی مسالمت آمیز در آیینه قرآن کریم با نظر به تفسیر المیزان،https://civilica.com/doc/1247771

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • قرآن کریم، ترجمه مهدی فولادوند (۱۳۸۱)، قم: دفتر مطالعات تاریخ ...
  • ابن منظور، محمدبن مکرم (۱۴۰۵ ق)، لسان العرب، قم: ادب ...
  • امیرسالاری، علی (۱۳۸۶)، تربیت اخلاقی از دیدگاه امام صادق(ع)، به ...
  • باقری، خسرو (۱۳۷۴)، سه مغالطه رایج در مفهوم اجتماعی بودن، ...
  • بیات، عبدالرسول (۱۳۸۱)، فرهنگ واژه ها، قم: موسسه اندیشه و ...
  • حاجی زاده، هانیه و کرمی، مرتضی (۱۳۹۳)، تحلیل برنامه درسی ...
  • حسینی، سیدصادق (۱۳۹۱)، مدارا با مخالفان مذهبی از دیدگاه فقه ...
  • حق پناه، رضا (۱۳۸۸)، جنگ و صلح ازمنظر علامه طباطبایی، ...
  • داودی، محمد (۱۳۹۰)، اخلاق اسلامی، مبانی و مفاهیم، قم: معارف ...
  • راغب اصفهانی، حسین بن محمد (۱۴۱۲ ق)، المفردات فی غریب ...
  • طباطبایی، محمدحسین (۱۳۸۷)، تعالیم اسلام، قم: بوستان کتاب ...
  • طباطبایی، محمدحسین (۱۳۹۲)، بررسی های فلسفی، جلد دوم، قم: بوستان ...
  • طباطبایی، محمدحسین (۱۳۸۸)، المیزان فی تفسیرالقرآن، ترجمه سیدمحمدباقر موسوی همدانی، ...
  • عسگری، احمد و عبدالعلی نژاد، محمدمهدی (۱۳۹۷)، نقش «دیگری» نزد ...
  • عمرانی، سیدمسعود، افسر دیر، حسین و عمرانی، مرجان سادات (۱۳۹۴)، ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش و اسلامی معصومه (۱۳۸۷)، بررسی میزان توجه ...
  • فراهیدی، خلیل بن احمد (۱۴۱۰ ق)، کتاب العین، قم: هجرت ...
  • فلاح نودهی، معصومه (۱۳۸۸)، بررسی مولفه های آموزش صلح یونسکو ...
  • کریمی نیا، محمدمهدی (۱۳۸۴)، دیدگاه اسلام درباره همزیستی مسالمت آمیز، ...
  • کلینی، یعقوب (۱۳۸۸)، اصول کافی، ترجمه علی اکبر غفاری، تهران: ...
  • مصباح، مجتبی (۱۳۸۳)، بنیاد اخلاق: روشی نو در آموزش فلسفه ...
  • مقدس نیا، محمد و محمدی، محمدمهدی (۱۳۸۷)، آداب معاشرت، قم: ...
  • هاشمی، سیدجلال (۱۳۸۸)، بررسی همزیستی مسالمت آمیز به مثابه هدفی ...
  • یاسپرس، کارل (۱۳۹۰)، زندگینامه فلسفی من، ترجمه عزت الله فولادوند، ...
  • Grau, Roser; García-Raga, Laura, "Learning to Live Together: A Challenge ...
  • Herrera Torres, Lucía; Bravo Antonio, Iván, "Predictive Value of Social ...
  • Minow, M. "Education for Coexistence", Arizona Law Review, v۴۴, n۱, ...
  • Zembylas, Michalinos, "Toleration and coexistence in conflicting societies: some tensions ...
  • Zembylas, Michalinos. and Kendeou, Panayiota and Michaelidou, Athina, "The Emotional ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 14,150
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support