فاطمه ابراهیمی - معلم آموزشگاه شهید آخوندزاده آذربایجان غربی شهرستان ماکو

متاسفانه کتب تاریخ ما بدون توجه به نیاز روز دانش آموزان ومسائل موجود در جامعه ی ایرانی تالیف شده و صرفا به شیوه ی نقل حوادث تاریخی پرداخته ودانش آموزان هم به حفظ آنها می پردازند بدون این که تحلیلی و تفسیری انجام گیرد و به رفع مشکلات فعلی ما بپردازد. برای حل این مشکل تصمیم گرفتم دانش آموزانم را با تحلیل و تفسیر آثار تاریخی که چقدر در خودباوری و هویت ما اهمیت دارند آشنا سازم. منبع مورد مطالعه ی ما تفسیر آیات قرآن کریم یود. برای اجرای تدریسم چند فعالیت به دانش آموزانم داده بودم تا درزمان تدریس اکثر کارها با مشارکت فردی و گروهی آنان اجرا شود. پس از تهیه ی موارد خواسته شده در جلسه ی بعدی با استفاده از روشهای گوناگون تدریس (ایفای نقش و اجرای نمایش نامه و پژوهش آموزی و پرسش و پاسخ و سخنرانی) و همچنین دانش آموزان چگونگی تحلیل متون تاریخی و آثار آن را درک نموده بودند و به این نکته پی بردند که "تاریخ معم انسان هاست ." (امام خمینی (ره). مروری گذرا به سرگذشت تاریخی تمدنهای بزرگ بشری این حقیقت را آشکار مینماید که سرآغاز انحطاط و سقوط و انقراض این تمدنها، از خود بیگانگی و وادادگی در برابر مهاجمین بوده است! حال اگر از همین منظر، به محتوای کتب درسی تاریخ بنگریم، نگاه ما بسیار متفاوت با آنچه که هم اکنون در این حوزه دنبال میشود، خواهد بود و بهتر متوجه خواهیم شد که در کدام جهت گام برمیداریم.

هویت ملی، اسلامی، آیات قرآنی، دانش آموزان