پروین امیری طیسی
مجید جشیره
ثریا سپاهیان

زمینه: ویژگی های خاص بازیهای حرکتی و فواید متعدد آن در رشد همه جانبه کودکان باعث توجه متخصصان به نقش بازی در آموزش شده است، اما آیا آموزش از طریق بازیهای حرکتی میتواند کمکی به بهبود یادگیری درس در دانش آموزان کند؟هدف: پژوهش حاضر، به منظور بررسی تاثیر آموزش از طریق بازیهای حرکتی بر یادگیری مفاهیم درسی و علاقه به یادگیری دانش آموزان انجام شد.نتیجه گیری: آموزش از طریق بازیهای حرکتی باعث بهبود یادگیری مفاهیم درسی و افزایش علاقه به درس در دانش آموزان شده است.این پژوهش به منظور بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان به اجرا در آمده است و از نظر هدف، کاربردی و از نظرروش، شبه تجربی است.

بازی، یادگیری، دانش آموزان، آموزش.