اکبر بالنده - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه پیام نور کبودرآهنگ، کبودرآهنگ، ایران
ساجد عونی هریس - کارشناس علوم تربیتی، هریس، ایران
سعید ولیزاده - کارشناس علوم تربیتی، هریس، ایران

در مقاله حاضر به تبیین نقش مسجد، خانواده ومدرسه در نهادینه سازی تربیت اسلامی و نماز پرداخته شده است. مسئله تربیت در اسلام آن چنان از اهمیت برخوردار است که یکی از حقوق فرزند بر گردن والدین را پرورش و تربیت صحیح او می داند. نماز ستون دین اسلام و از اساسی ترین ارکان زندگی می باشد که در راس عبادات قرار گرفته است. هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش مسجد، خانواده و مدرسه در نهادینه سازی تربیت اسلامی و نماز میباشد. این مقاله به روش کتابخانه ای نوشته شده که نقش مسجد، خانواده و مدرسه در نهادینه سازی تربیت اسلامی و ترویج فرهنگ نماز به صورت جداگانه شرح داده شده است. در نتیجه به نظر میرسد که نهادهای تربیتی همچون مسجد، مدرسه و خانواده دارای رسالتی اساسی میباشند و باید از هماهنگی لازم برخوردار باشند تا تاثیرگذاری مثبتی داشته باشند. کودکان با مشاهده رفتار معلمان و مربیان و... رفتار آنان را الگوی خود قرار داده و به آن اهمیت میدهند

تربیت اسلامی، نماز، مسجد، خانوده، مدرسه، مربی