نقش تبلیغات بر جذب نوجوانان پسر به مدارس تکواندوی شهر ستان سقز
عنوان مقاله: نقش تبلیغات بر جذب نوجوانان پسر به مدارس تکواندوی شهر ستان سقز
شناسه ملی مقاله: SPTCONF03_066
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی ارتباطات ورزشی: سواد ارتباطی و سواد رسانه ای در ورزش در سال 1400
شناسه ملی مقاله: SPTCONF03_066
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی ارتباطات ورزشی: سواد ارتباطی و سواد رسانه ای در ورزش در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدهیمن خسروپور - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور کرج
حسین پورسلطانی زرندی - دانشیار دانشگاه پیام نور
خلاصه مقاله:
محمدهیمن خسروپور - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور کرج
حسین پورسلطانی زرندی - دانشیار دانشگاه پیام نور
هدف از تحقیق حاضر، بررسی نقش تبلیغات بر جذب نوجوانان پسر به مدارس تکواندوی شهرستان سقز بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی که به شکل میدانی به اجرا در آمده و جامعه آماری آن را همه تکواندو کاران پسر شهرستان سقز ۱۸ -۱۲ سال تشکیل دادند که تعداد آن ها با توجه به آمار رسمی سازمان ورزش و جوانان شهرستان سقز ۸۹ نفر بود. که با توجه به محدود بودن جامعه آماری از روش تمام شمار استفاده شده است. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه ۲۰ سوالی لیکرتی محقق ساخته ای که روایی صوری و محتوایی آن توسط کارشناسان ورزشی رشته مربوطه و اساتید دانشگاه مورد تایید قرار گرفت و برای بررسی روایی سازه از تحلیل اکتشافی و تاییدی استفاده شد و پایایی آن نیز از طریق ضریب آلفای کرونباخ ۰ /۹۱ محاسبه شد. پرسشنامه حاضر دارای ۴ مولفه: جلب توجه، علاقه مند سازی، تحریک تمایل و متقاعد سازی برای خرید(جذب)، بود که برای تجزیه تحلیل داده های ازآزمون های t تک نمونه ای و آماره فریدمن استفاده شد. نتایج یافته ها نشان داد که تبلیغات بر اساس الگوی آیدا بر جذب نوجوانان پسر به مدارس تکواندوی شهرستان سقز موثر بوده و از بین مولفه های چهار گانه الگوی مذکور، بالاترین میانگین برای جذب، مربوط به مولفه سوق دادن با میانگین رتبه ۲/۸۵ و پایین ترین میانگین برای جلب توجه (۲/۱۳) بوده است. بنابراین به مسئولان پیشنهاد می شود با تاکید بر مولفه های تاثیرگذار در تبلیغات آمار جذب خود را در مدارس تکواندو افزایش دهند.
کلمات کلیدی: تبلیغات، جذب نوجوانان پسر، مدارس تکواندو، شهرستان سقز
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1251245/