تحلیل محتوای کتب فارسی (بخوانیم)، علوم تجربی ، هدیه های آسمانی دوره ابتدایی براساس مولفه های شادکامی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 290
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP12_041
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1400
Abstract:
هدف ازپژوهش حاضر تحلیل محتوای کتب فارسی (بخوانیم)، علوم تجربی وهدیه های آسمانی درسال تحصیلی۱۴۰۰-۱۳۹۹ است روش پژوهش حاضرتحلیل محتوا توضیفی و روش جمع آوری داده ها به صورت کمی بوده استبرای تحلیل محتوا ازطرح کدگذاری استفاده شده است نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد کهدرکتاب ها به مولفه عاطفه مثبت بیش از مولفه رضایت از زندگی توجه شده است. ضمن این که هر یک ازشاخص های مولفه های مذکور به صورت متوازن مورد توجه قرار نگرفته است وکتب درسی به یک نسبت مولفه هایشاد کامی را تحت پوشش قرار نداده اند.
Keywords:
Authors
کیوان میر
دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
مرتضی قدوسی نیا
دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
علیرضا آذرسا
دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان