اثربخشی تلفیق راهبردها و پیام های کنترل ارادی با طراحی انگیزشی آموزش الکترونیکی بر بارشناختی و ابعاد کنترل ارادی دانشجویان (پژوهش آمیخته)
Publish place: Journal of Training & Learning Researches، Vol: 16، Issue: 2
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 285
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TLR-16-2_004
تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تلفیق راهبردها و پیام های کنترل ارادی با طراحی انگیزشی آموزش الکترونیکی و بررسی اثربخشی آن بر بارشناختی و ابعاد کنترل ارادی دانشجویان، انجام شد. برای نیل به هدف، پژوهش آمیخته از نوع طرح مثلث سازی همگرا مورد استفاده قرار گرفت. جامعه آماری پژوهش، دانشجو - معلمان پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان کردستان، بودند. در بخش کمی ابتدا از طریق نمونه گیری در دسترس، تعداد سه کلاس با حجم ۸۵ نفر انتخاب و سپس به طور تصادفی و در یک طرح نیمه آزمایشی، یک کلاس به گروه آزمایش و دو کلاس به گروه کنترل، اختصاص یافت. در بخش کیفی با استفاده از نمونه گیری هدفمند، تعداد نه نفر دانشجو - معلم انتخاب و با آنها مصاحبه شد. ابزار گردآوری داده در بخش کمی، پرسشنامه سنجش بارشناختی و پرسشنامه سنجش کنترل ارادی و در بخش کیفی، فرم مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. تحلیل داده های کمی با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در نرم افزار «اس. پی. اس. اس.» نسخه ۲۱، و تحلیل داده های کیفی با استفاده از تحلیل محتوای استقرایی مبتنی بر کدگذاری باز، انجام شد. یافته های پژوهش حاکی از اثربخشی تلفیق راهبردها و پیام های کنترل ارادی با طراحی انگیزشی بر روی بارشناختی و تمامی ابعاد کنترل ارادی، دانشجویان بود.
Keywords:
Authors
طالب زندی
دانش آموخته دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
جواد حاتمی
استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
هاشم فردانش
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
ابراهیم طلایی
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :