کامران پدیدار - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان/دانشگاه شهید ایزدپناه یاسوج
محمدرضا بهرک - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان/دانشگاه شهید ایزدپناه یاسوج
میلاد استاد - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان/دانشگاه شهید ایزدپناه یاسوج
مسعود مهربانی پور - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان/دانشگاه شهید ایزدپناه یاسوج

در اطراف ما کسانی هستند که دارای اختالالتی در زمینه ی خواندن هستند و گاهی آنان را در مدارس دیده ایم که با آن به مشکلاتی در زندگی، مدرسه و محل کارشان بر می خورند. و حتی ممکن است تا آخر عمرشان این مشکل را نتوانند بر طرف کنند. پس بهتر است در همان زمان کودکی این اختلال را به کمک روانشناسان متخصص در این حوزه برطرف کرده که در آینده با آن به مشکل بر نخورند. در سال های اخیر پژوهش های زیادی در زمینه ی اختلالات یادگیری انجام شده است. و پژوهشگران نظریه های مختلفی در این حوزه ارائه داده اند. هدف از این مقاله، شناسایی، تعریف، علل، ویژگی ها و درمان این اختلالات (خواندن) است تاخواننده بتواند سریع این افراد را دراطرافشان شناسایی کرده و به متخصصان در زمینه معرفی کنند. و همینطور به انواع اختلالات خواندن در این مقاله اشاره شده است.

اختلالات یادگیری، اختلالات خواندن، روانشناسان، کودکان