آسیب های موجود در نظام آموزشی و ارائه راهکارهای بهبود نظام آموزشی مقاطع ابتدایی شهرستان کهگیلویه
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 236
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_253
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
نظام آموزشی کشور و بویژه نظام آموزشی مقاطع ابتدایی همواره جایگاه ویژه ای در میان سطوح دیگر تحصیلی دیگردارد. عدم تسلط معلمان براصول نظام آموزشی جدید و نبود تولید محتوای کافی و کافی نبودن سیستم های هوشمند و عدم آشنایی دانش آموزان و گاها معلمان با فناوری های موجود سبب میشود دانش آموزان در فرآیند تدریس و یادگیری و ایفای نقش فعال، فرصت مشارکت کمتری را پیدا کنند. هدف این مقاله شناسایی آسیب های موجود در نظام آموزشی نظام آموزشی مقاطع ابتدایی شهرستان کهگیلویه بوده که با توجه به بررسی نظرات و مبانی موجود در ادبیات تحقیق با رویکردی توصیفی و تحلیلی بدان خواهیم پرداخت و در پایان نیز راهکارهایی را جهت بهبود نظام آموزشی مورد نظر ارائه خواهیم داد که امید است راهکارهای ارائه شده بتواند در ارتقاء کیفی محیط های آموزشی ابتدایی تاثیر بسزایی داشته باشند.
Keywords:
Authors
سیدعلی توفیقیان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج پردیس شهید ایزدپناه
حسن پوش
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج پردیس شهید ایزدپناه
سیدبرزو جمالیان زاده
دکتری زبان و ادبیات فارسی و مدرس دانشگاه فرهنگیان یاسوج پردیس شهید ایزدپناه