تحلیل محتوای کتب ریاضی ابتدایی بر اساس شاخص سطح خوانایی گانینگ

در این پژوهش دستیابی به میزان سطح خوانایی کتب ریاضی ابتدایی، و بررسی سطح خوانایی این کتابها از نظر تناسب با سطح سنی دانش آموزان می پردازیم. انتخاب روش پژوهش بر اساس تحلیل محتوا و با استفاده از فرمول تعیین شاخص های سطح خوانایی گانینگ است. جامعه آماری، کتابهای ریاضی پایه ی اول تا ششم ابتدایی است که از هر کتاب سه نمونه ۱۰۰ کلمه ای از ابتدا، وسط و بخش پایانی کتاب انتخاب شده است. تجزیه و تحلیل داده ها بر حسب روشهای آماری و تحلیل میانگین آنها بوده است. در نهایت، یافته های تحقیق نشان میدهد که از بین کتابهای ریاضی اول تا ششم ابتدایی، سطح دشواری خوانایی کتاب های اول، چهارم و پنجم متناسب با سن پایه های آنها بوده، اما سطح دشواری خوانایی کتابهای ریاضی پایه دوم، سوم و ششم متناسب با سن مقطع آنها نبوده، و دشوارتر یا از دشواری کمتری برخوردار بوده است.

Keywords:

خوانایی سنجی , تحلیل محتوا , گانینگ , ابتدایی