به کارگیری فناوری اطلاعات وارتباطات درکلاس های چند پایه
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 257
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_296
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
باتوجه به اهمیت وضرورت فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربرد آن در زندگی روزمره ی بشر و همچنین استفاده و اهمیت غیره قابل انکار آن در کلاس درس و مدرسه به این موضوع پرداختیم. امروزه اهمیت و ضرورت فناوری اطلاعات و ارتباطات برکسی پوشیده نیست و هر کشور و جامعهای سعی برآن دارد که فناوری را در سطح وسیع و گستردهای برای مردم خود به کارگیرد و استفاده از آن را برای مردم خود آسان کند. نقش فناوری در زندگی روزمره برای عموم مردم روشن هست وحتی جزء جدایی ناپذیر از زندگی بشر شده است. همه ی کشورها سعی دارند که کلاس های تدریس خود را به فناوری اطلاعات و ارتباطات مجهز کنند و بدین ترتیب امر آموزش را سرعت بخشند. یکی از دغدغه هایی که مسئولین مدارس با آن روبهرو هستند و سعی به برطرف کردن آن دارند بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات درکلاسهای چندپایه میباشد. در این مقاله به منظور دستیابی به این هدف، باتوجه به اهمیت و نقش فناوری و جایگاه آن در زندگی دانش آموزان برآن شدیم تا با تبیین شیوه های صحیح و درست استفاده از فناوری در کلاسهای چندپایه به بررسی این موضوع بپردازیم. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای میباشد که با بهره گیری از منابع معتبر علمی صورت گرفته است.
Keywords:
Authors
ابوالفضل آسودی
دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
نیما یوسفی
دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
کامران پدیدار
دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج