بررسی کارکردهای فناوری اطلاعات در نظام آموزشی
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 220
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_312
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
ورود فناوری به جامعه سنتی همه امور را تحت تاثیر قرار داد که در این بین تعلیم و تربیت از این امر مستثنی نبود، تلفیق فناوری اطلاعات با تعلیم و تربیت باعث ایجاد یک سبک جدید از آموزش گردید که به آموزش الکتریکی نام گرفت. از آموزش الکتریکی تعاریف گوناگونی ارائه شده است این سبک از آموزش دارای مزایا و معایبی میباشد البته تعریفی که بیشتر مدنظر است استفاده از آن به منظور طراحی و ارائه محتوای درسی از طریق اینترنت و ته یه نوارهای صوتی و تصویری و پخش ماهواره ای تلویزیونی میباشد، چیزی که در عصر سنتی حضور کمرنگ داشت. با توجه به مزایای آموزش الکتریکی اهمیت آن در مدارس ابتدایی که در آن بیشتر به روش عینی و مشاهده ای تاکید میشود آشکار میشود این مقاله به روش کتابخانه ای میباشد و در آن سعی شده تقریبا از مقاله ها و کتابها استفاده شود و در پی آگاه نمودن مربیان و معلمان برای آشنایی بیشتر با آموزش الکتریکی است.
Keywords:
Authors
مجتبی ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
سجاد سالار نیک
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
علیرضا شاهباز
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
علیرضا جان پرور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان