بررسی و طبقه بندی آزمونهای مورد استفاده در آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت وکارکرد آنها

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 315

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_317

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، بررسی و طبقه بندی آزمونهای مورد استفاده در آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت و کارکرد آنها است. برای انجام پژوهش از روش مطالعه اسنادی وکتابخانه ای -اعم از کتابخانه سنتی و الکترونیکی- استفاده شده است. نتایج نشان داد که آزمونها از تنوع برخوردارند، همچنین صرفا درصورت ته یه و اجرای صحیح، به شناخت دقیق از فراگیران و داوطلبان منجر میشوند. بنابراین،لازم است متولیان آموزشی بیش از پیش، به برپایی کلاسها وکارگاه های آموزشی جهت تربیت افراد متخصص و حاذق برای ته یه انواع سوالات، اقدام کنند تا آنان به دور از سوءگیریها، آزمونهایی اراید پایایی و روایی تهیه نموده به داوری موثق بپردازند و ازاین طریق تمهیدات لازم برای شناسایی و رشد و شکوفایی فراگیران فراهم شود.

Authors

احمد اکبرپور گنجه

دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، ایران.