بررسی مفهوم عدالت آموزشی
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 561
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_379
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
آموزش و پرورش از مسائل اصلی و زیر بنایی هر جامعه محسوب می شود. این نهاد در گستره عملکرد خود با نظام مسائل گوناگونی سر و کار دارد که مسئله عدالت آموزشی از مهم ترین آنها می باشد بررسی و تبیین مفهوم عدالت آموزشی و نیز بررسی کلیات مربوط به آن مانند رابطه آن با عدالت اجتماعی؛ از اهداف و محور های پژوهش حاضر می باشد. روشی که در این پژوهش اعمال شده ؛ مبتنی بر گردآوری کتابخانه ای و اسنادی است که مطالب مرتبط با موضوع به صورت فیش برداری استخراج شده و در قسمت یافته ها ارائه شد. در واقع باید گفت که تا زمانی که ما شاهد تعریف صحیح و سیاستگذاری درست در راستای تحقق عدالت آموزشی نباشیم ، جامعه از مسیر رشد و تحول باز خواهد ماند و در این میان معلم از نقش کلیدی و محوری برخوردار است. همچنین در این تحقیق ، راهکارهایی برای تحقق هرچه بهتر عدالت آموزشی ارائه شد.
Keywords:
Authors
امیرحسین روزبهانی
دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان همدان