تحلیل محتوای کتاب علوم ششم ابتدایی از منظر مهارتهای زندگی
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 196
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_395
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
پژوهش حاضر به تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی و شناخت ویژگی های کتاب براساس مهارت های زندگی می پردازد. جامعه تحقیق ، کتاب علوم ششم ابتدایی و واحد تحلیل مهارت های زندگی به صورت تمام شماری بود . روش تحقیق توصیفی از نوع تحلیل محتوا بود که با استفاده از جدول کدگذاری کل کتاب علوم تجربی براساس ۱۰ مهارت و ۲۴ مقوله کدگذاری شد . برای محاسبه از روش همبستگی بین دو کدگذار R=۰/۸۶ استفاده شد . نتایج نشان داد در مجموع به ۱۰۱ مهارت زندگی اشاره شده بود و از بین مهارت های ده گانه مهارت تفکر خلاق ( ۲۶ مورد ) بیشترین و مهارت مقابله با هیجانات ( ۰ مورد ) کمترین تعداد از مهارتهای زندگی را در کتاب علوم پایه ششم به خود اختصاص داده اند .
Keywords:
Authors
آزیتا یوسفی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ، واحد بهبهان آموزگار آموزشگاه هیات امنایی صدیقات ۱، شهرستان بهبهان