تاثیر آموزش مجازی بر ارتقا شایستگی حرفه ای معلمان

معلم یکی از عناصر اساسی برنامه درسی در اثربخش سازی آموزش و یادگیری نقش مفیدی دارد. مهمترین عامل بر کیفیت یادگیری دانش آموزان و موفقیت نظام آموزشی، کیفیت آموزش و کار معلمان است. باتوجه به این مسئله که درحال حاضر اینترنت در حال تبدیل شدن به جزئی از زندگی مردم است و آموزش مجازی ابزاری جهت افزایش سرعت، کاهش موانع،پراکندگیهای جغرافیایی، کاهش هزینه های اشتراک دانش در سازمان و بهبود و اصلاح ارتباطات بین استفاده کنندگان باشد. با شیوع ویروس کرونا، این موقعیت برای معلمان سرتاسر جهان بوجود آمد که پیشرفت تکنولوژی در اختیار آموزش قرار گیرد و فرصتی برای معلمان است که از این شیوه جهت توسعه حرفه ای خود از این منابع و امکانات استفاده کنند. باتوجه به این که معلمان به عنوان نقش اول در تعلیم و تربیت دانش آموزان، نباید در این حیطه عقب بماند. سبقت دانش آموزان از معلم خود، چه در زمینه ی درسی و چه غیر درسی جایگاه معلم را در نظام آموزش و پرورش جای سوال می برد. بنابراین شرایط اقتضا می کند که یک معلم حرفه ای نسبت به فضای مجازی و آموزش های مجازی آگاه تر از آگاه باشد و نقش و حضور خود را کم رنگ یا بی رنگ نکند. باتوجه به این مسئله، پیشنهاد میگردد که پیشرفت حرفه ای معلمان برای آموزش ترکیبی (سنتی و مجازی) باید طراحی و توسعه یابد و این مستلزم ارائه پشتیبانی وبازخورد منظم است.

Keywords:

شایستگی های حرفه ای , آموزش مجازی , معلمان , یادگیری , ویروس کرونا