زهرا فروزش - کارشناسی ارشد تربیت بدنی، دانشگاه آزاد ، واحد بهبهان۱ آموزگار آموزشگاه رقیه خاتون ، شهرستان بهبهان
آزیتا یوسفی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ، واحد بهبهان آموزگار آموزشگاه هیات امنایی صدیقات ۱، شهرستان بهبهان

پژوهش حاضر به تحلیل محتوای کتاب فارسی اول ابتدایی و شناخت ویژگی های کتاب براساس مهارت های زندگی می پردازد . جامعه تحقیق ، کتاب فارسی اول ابتدایی و واحد تحلیل مهارت های زندگی به صورت تمام شماری بود . روش تحقیق توصیفی از نوع تحلیل محتوا بود که با استفاده از جدول کدگذاری کل کتاب فارسی براساس ۱۰ مهارت و ۲۴ مقوله کدگذاری شد . برای محاسبه از روش همبستگی بین دو کدگذار R=۰/۸۶ استفاده شد . نتایج نشان داد در مجموع به ۱۰۴مهارت زندگی اشاره شده بود و از بین مهارت های ده گانه مهارت های ارتباطی ( ۲۶ مورد ) بیشترین و مهارت مقابله با هیجانات ( ۱مورد ) کمترین تعداد از مهارتهای زندگی را در کتاب فارسی پایه اول به خود اختصاص داده اند .

مهارت های زندگی ، کتاب فارسی ، پایه اول