سهیلا عبداله زاده - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
احمدنور عبدالله زاده - کارشناسی تربیت بدنی، علوم ورزشی

هدف از این پژوهش ارزیابی و سنجش خوانایی کتاب هدیه های آسمان پایه دوم ابتدایی و بررسی تناسب محتوای کتاب با سطح سنی و درک و فهم دانش آموزان می باشد .در این پژوهش از سه شاخص ارزیابی سطح خوانایی گانینگ ،فلش و مک لافین استفاده شده است .در بررسی به روش فلش مطالب بررسی شده ساده و از لحاظ هجاها بسیار دشوار می باشد و از نظر درجه ی سادگی میزان خوانایی آن مناسب سال های اوایل دانشگاه می باشد. در بررسی میزان سطح خوانایی به روش مک لافین مطالب از ساده به دشوار بیان نشده و نظم خاصی وجود ندارد چون مطالب ابتدا ساده بعد دشوار و در ادامه مجددا ساده طراحی شده است .با این وجود طبق این روش محتوا مناسب پایه دوم ابتدایی نیست. نتیجه حاصل از روش مربوط به فرمول گانینگ فوگ هم نشان می دهد که سطح کلاس مطالب انتخاب شده از نظر سطح خوانایی مناسب پایه دوم ابتدایی نبوده و برای دانش آموزان کلاس ۲۰ مناسب است و همچنین مطالب انتخاب شده از دشوار به ساده طراحی شده اند .تجزیه تحلیل داده ها نشان می دهد که محتوای کتاب هایی که از ساده به دشوار تنظیم نشده و قدرت خوانایی ،سطح کلاسی و سطح سنی محتوا و مطالب متناسب با پایه دوم ابتدایی نیست .

خوانایی هدیه های آسمان پایه دوم ابتدایی ، شاخص های خوانایی گانینگ ،فلش و مک لافین