بررسی نقش نظام اموزش و پرورش در فرایند های اموزشی مولفه های پدافند غیر عامل
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 412
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_664
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
بحث پدافند غیر عامل بدون استفاده از سلاح، مجموعه اقداماتی را است تا در جنگ های نظامی، اقتصادی و فرهنگی در معرض کمترین آسیب قرار گیریم .نباید دانش آموزان و خانوادها نسبت به پدافند غیر عامل نگاه صرفا نظامی داشته باشند. آموزش پدافند غیرعامل در مدارس فرصت آشنایی بیشتر دانش آموزان را فراهم می سازد. آگاه سازی و مقاوم سازی فرهنگی و اجتماعی جامعه نسبت به تهدیدهای جنگ نرم دشمن باید نوک پیکان استراتژی پدافند غیر عامل باشد. بر همین اهم نیز نهاد های اموزش و پرورش به عنوان نهادی که تعلیم و تربیت نیرو های یک کشور را بر عهده دارند و به عنوان آینده سازان کشور، بهترین و شایع ترین سیستم و نیرو ها در نظام تعلیم و تربیت هستند که با توجه به شرایط و وضعیت حال حاضر دنیا و تهدیدها و دشمنی های مختلف استکبار جهانی، میتوانند مخاطبین میلیونی خود اعم از دانش آموزان و اولیاء آنان را با مفاهیم و اهمیت پدافند غیر عامل به عنوان یک اصل حیاتی و تعیین کننده آشنا سازند. در این پژوهش ضمن پرداختن به مفهوم کلی پدافند غیر عامل، اهمیت و اهداف و کارکردهای آن، و انواع خطرات مادی و معنوی و فرهنگی و... و خسارات مالی و جانی و ایمنی که میتواند سیستم آموزش و پرورش و امنیت نظام تعلیم و تربیت را تهدید کند، بررسی گردیده است.
Keywords:
Authors
سیاوش رامین فر
کارشناسی علوم تربیتی
حسن خزائی علی آباد
کارشناسی علوم تربیتی
مازیار علی پور
دانشجوی ارشد مدیریت