علی استجلو - کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه ماهنشان
میثم باقری - کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه ماهنشان

بازی فرایندی است که کودک از طریق آن، با جهان پیرامون خود به تعامل می پردازد و شخصیت وی شکل می گیرد. بدین جهت پرداختن به بازی به عنوان وسیله ای برای آموزش و یادگیری اهمیت زیادی دارد. ویژگی های هر بازی و فایده های آن در رشد همه جانبه قوای ذهنی، جسمی، شخصیتی و اجتماعی کودک باعث شده است توجه تعداد زیادی از دست اندرکاران تعلیم و تربیت به چگونگی نقش آن در امر آموزش کودکان معطوف شود. اگر یادگیری همراه با بازی باشد کودکان بهتر و سریعتر آن را فرا می گیرند. هدف از این مقاله، بررسی نقش بازی در آموزش کودکان و تاثیرات ناشی از آن بر تعلیم و تربیت و یادگیری است. رویکرد مطالعه کیفی و روش پژوهش تحلیلی - مفهومی است. در تحلیل اطلاعات نیز از روش تحلیلی استدلالی استفاده شده است.

بازی , یادگیری, کودکان, نقش بازی در آموزش