بررسی نظارت آموزش مدیران مدارس ابتدایی با ارتقای علمی معلمان شهرستان لردگان

این تحقیق به منظور بر رسی نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لردگان است . روش تحقیق از نوع توصیفی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه ی محقق ساخته حاوی ۲۱ سوال است. جامعه ی آماری کلیه مدیران زن و مرد شاغل در مدارس ابتدایی بوده است که از طریق نمونه گیری متناسب با حجم نمونه ۲۳ مدیر به عنوان نمونه انتخاب شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش های آمار توصیفی (واریانس و آزمون فی دو)استفاده شده است. در مورد ابعاد نظارت اصول نظارت ، پیشینه ی تحقیقاتی که در این مورد انجام شده و نتایج این تحقیق که نشان می دهد که مدیران این مدارس ابتدایی در هر یک نقش های نظارتی بیش از سطح متوسط به معلمان کمک می کنند.