مربیگری ضرورت تحول در آموزش و پرورش

پژوهش حاضر با عنوان، مربیگری ضرورت تحول در آموزش و پرورش انجام شده است.این تحقیق از نوع توصیفی است که در آن از منابع کتابخانه ای به بررسی ادبیات و پیشینه مرتبط با موضوع پرداخته شد. بررسی ها نشان دهنده آن است که معلمها در صورتی که بتوانند نقش خود را از راه مهارت آموزی ،تولید دانش ،خلاقیت و نو آوری،توجه به رشد عقلایی متربیان و داشتن نگاه فرایندی به موضوع آموزش ارتقا دهند و به جایگاه مربیگری برسند، ،می توانند باعث تحول در دانش آموزان ،مدارس ،کلاس ها و سر انجام آموزش و پرورش شوند..

Keywords:

مربیگری , تحول , آموزش و پرورش , مهارت آموزی