CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مربیگری ضرورت تحول در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: مربیگری ضرورت تحول در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: CFTP07_924
منتشر شده در همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

لیلا صالحی - کارشناس ارشد بهسازی منابع انسانی،دبیر ریاضی مدارس شهرستان رودان
نعمت خادمی - کارشناس ارشد علوم سیاسی ،دبیر مدارس شهرستان رودان

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با عنوان، مربیگری ضرورت تحول در آموزش و پرورش انجام شده است.این تحقیق از نوع توصیفی است که در آن از منابع کتابخانه ای به بررسی ادبیات و پیشینه مرتبط با موضوع پرداخته شد. بررسی ها نشان دهنده آن است که معلمها در صورتی که بتوانند نقش خود را از راه مهارت آموزی ،تولید دانش ،خلاقیت و نو آوری،توجه به رشد عقلایی متربیان و داشتن نگاه فرایندی به موضوع آموزش ارتقا دهند و به جایگاه مربیگری برسند، ،می توانند باعث تحول در دانش آموزان ،مدارس ،کلاس ها و سر انجام آموزش و پرورش شوند..

کلمات کلیدی:
مربیگری،تحول،آموزش و پرورش ،مهارت آموزی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1256155/