مجتبی کریمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، دبیر آموزش و پرورش شهرستان اسفراین

پژوهش حاضر با عنوان مقایسه رضایت زناشویی زنان معلم دارای شوهران شاغل فرهنگی و غیرفرهنگی انجام گرفته است. روش پژوهش حاضرعلی-مقایسه ای و از نوع پس رویدادی است.در این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه زنان فرهنگی شهرستان های اسفراین، بجنورد، تهران، اراک، قروه و بروجرد بود. نمونه آماری که بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده است، تعداد ۵۴ نفر زن فرهنگی که شوهر آنها معلم، تعداد ۳۰ زن فرهنگی که شوهر آنها معلم نباشد، تشکیل میدهد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ، شامل مقیاس های رضایت زناشویی، تحریف آرمانی، ارتباطات و حل تعارض، است. نتایج پژوهش نشان دادند که میان دو گروه از معلمان از منظر مقیاس های رضایت زناشویی، تحریف آرمانی، ارتباطات و حل تعارض از لحاظ آماری تفاوت معناداری وجود ندارد.

رضایت زناشویی، زنان شاغل، فرهنگیان، زوج فرهنگی