تحلیل محتوای کتاب های فارسی، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمان پایه سوم ابتدایی بر اساس شاخصهای گانیگ فوک و مک لافلین
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 159
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_969
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش، تعیین سطح خوانایی، میزان تناسب سطح خوانایی با درک و فهم دانش آموزان و تعیین سطح سنی و کلاسی کتابهای فارسی، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمان پایه سوم بر اساس دو شاخص گانیگفوک و مک لافلین میباشد. جامعه آماری پژوهش کل نوشته های کتابهای مطرح شده میباشد که سه نمونه صد کلمهای و سه نمونه ده جمله ای در ابتدا، وسط و انتهای هر کتاب به تصادف انتخاب شده اند. تجزیه و تحلیل داده های مربوط به شاخص گانینگ نشان دهنده عدم تناسب سطح خوانایی کتاب ها با درک و فهم دانش آموزان پایه سوم می باشد. همچنین بر اساس شاخص لافلین سطح سنی و سطح کلاسی نوشته های این کتب از سطح سنی و کلاسی دانش آموزان مربوطه بالاتر میباشد.
Keywords:
Authors
محمد گرمابی دولابی
مدیریت دبستان شهید بهشتی هفت رنگو، ارشد روانشناسی تربیتی، قشم، ایران
فاطمه ملاحی دولابی
معاونت دبستان هاجر طبل، لیسانس آموزش ابتدایی، قشم، ایران
زینب ملاحی دولابی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، بندرعباس، ایران
امین ملاحی دولابی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، بندرعباس، ایران