معصومه کاظمی فرد - کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی
مجید گیل پور عباسی - کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
زهره خزایی پول - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

در این به پژوهش آموزش ابتدایی و جایگاه آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پرداخته است. این مقاله حاضر، پژوهش توصیفی تحلیلی است که به روش کتابخانه ای نوشته شده است. و این نتایج نشان می دهد در سند تحول بنیادین تا چه حد جایگاه آموزش ابتدایی در آموزش و پرورش اهمیت داده می شود و در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برنامه های درسی و تربیتی با رویکردهای فرهنگی تربیتی، توسعه جنبه های تربیتی و اخلاقی برای تربیت دانش آموزان به منظور فراهم کردن زمینه تربیت پذیری دانش آموزان بر اساس فرهنگ اسلامی در نظر گرفته شده است.

آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین، آموزش ابتدایی.