بررسی رابطه انعطاف پذیری مدیران مدارس متوسطه اول شهرستان رودان برکیفیت آموزش الکترونیک

پژوهش حاضر، با هدف بررسی نقش انعطاف پذیری شناختی در کیفیت بخشی به آموزش الکترونیک انجام شده است جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران مدارس متوسطه اول شهرستان رودان که در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ مشغول به کار می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی و پرسشنامه "ارائه الگوی ارزیابی اجرای آموزش مجازی می باشد.در پرسشنامه انعطاف پذیری میزان مهارت تصمیم گیری،حل مسئله و ارتباطی و در پرسشنامه آموزش مجازی انسجام سه زیر ساخت فنی،فرهنگی -اجتماعی و آموزشی بررسی گردید. داده ها به کمک نرم افزار SPSS ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: تحلیل نتایج نشان می دهد که بین انعطاف پذیری شناختی مدیران و کیفیت آموزش الکترونیک رابطه معنا داری وجود دارد. و همچنین نتایج نشان دهنده همبستگی مثبتی بین انعطاف پذیری مدیران با زیرساخت های آموزشی و فنی و همبستگی منفی با زیرساخت های فرهنگی-اجتماعی می باشد.

Keywords:

انعطاف پذیری , آموزش الکترونیک , کیفیت بخشی