رضا سلطانی شال - استادیار گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، گیلان، رشت، ایران

دانشجویان به عنوان سرمایه های بزرگ فکری و نیروی انسانی بالقوه نقش معنادار و انکارناپذیری در موفقیت،پیشرفت و تعالی هر جامعه ای می توانند داشته باشند. از سوی دیگر این سرمایه های ارزشمند در معرض آسیب هایجدی روانی-اجتماعی از جمله اعتیاد قرار دارند. سوء مصرف مواد مخدر می تواند باعث اختلالاتی نظیر اضطراب،افسردگی، پرخاشگری شود و به افت تحصیلی، کاهش تعاملات اجتماعی، انزوا، تنهایی و از بین رفتن فرصت هایشغلی و کسب درامد در آینده را در پی داشته باشد. سوء مصرف مواد یک پدیده چند عاملی است که در شکل گیریآن عوامل خانوادگی، اجتماعی، محیطی-فرهنگی، عوامل فردی-شخصیتی و عوامل شغلی نقش دارند. در میانعوامل فردی نقش مولفه های شناختی بسیار معنادار است. یکی از مولفه های شناختی موثر بر سوءمصرف مواد،سوگیری توجه است. سوگیری توجه به معنای محدود شدن توجه به محرک های مرتبط با دغدغه جاری فرد استکه از طریق مکانیزهای تحدید توجه و انتخاب محرکی خاص سبب پردازش سوگیرانه اطلاعات می شود. در مطالعهحاضر به اهمیت سوگیری توجه در استعداد ابتلاء به سوءمصرف مواد، مبانی نظری آن، اهمیت آن در دانشجویانو چگونگی اصلاح آن پرداخته شده است.

درمان مبتنی بر اصلاح سوگیری شناختی، اعتیاد، پارادایم ردیاب نقطه