مدل تحقیق مفهومی برای مطالعه شایستگی های کارآفرینانه دانشجویان

مرور ادبیات تحقیق نشان می دهد در مورد تاثیر آموزش کارآفرینی بر شایستگی های کارآفرینانه در ارتباط با اهداف کارآفرینانه،فقدان تحقیق وجود دارد. توسعه بیشتر در این زمینه لازم است، اما به دلیل کمبود مدل های تحقیقاتی مناسب و یا به دلیل اینکهآن ها تنها بخشی از حوزه پیچیده شایستگی های کارآفرینانه را پوشش می دهند، هدف این مقاله تدوین یک مدل تحقیقاتیجدید و به روز شده است (براساس مدل های موجود). بنابراین پژوهش نظری درمورد شایستگی های کارآفرینانه، بر اساس مطالعهشایستگی انجام شده است. از طریق تجزیه و تحلیل عمیق مدل های تحقیق شایستگی های کارآفرینانه موجود، یک مدل تحقیقترکیبی تجمعی پیشنهاد شده است. یک مدل تحقیق مفهومی جدید برای مطالعه تاثیر آموزش کارآفرینی بر شایستگی هایکارآفرینانه در ارتباط با اهداف کارآفرینانه توسعه یافته است. این مدل برای آزمون تجربی پدیده های مورد بررسی به کار گرفتهخواهد شد. سهم اصلی در فرمول بندی یک مدل پژوهشی منحصر به فرد و ساخت یک ابزار اندازه گیری سفارشی برای مطالعهپدیده تاثیر آموزش کارآفرینی بر شایستگی های کارآفرینانه و اهداف کارآفرینی است.

Keywords:

نظریه شایستگی , شایستگی های کارآفرینانه , اهداف کارآفرینی , رفتار کارآفرینانه , آموزش عالی , آموزش کارآفرینی