مروری بر سبک های مختلف مدیریت کلاس درس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 867

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER03_013

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1400

Abstract:

وظیفه ی اصلی فرایند آموزش، تدریس به دانش آموزانی است که قادر به یادگیری هستند؛ لذا، کلیه ی تلاش های معلمان حول محوراین فعالیت اساسی است. معتقد است امروزه روش های نوین در تدریس بر مبنای نظریه ها و پژوهش های تربیتی ارائه شده است تا بهکمک آنها معلم بتواند این فرایند را هرچه بهتر به سوی کسب اهداف آموزشی سوق دهد؛ اما موفقیت و کارآیی این روش ها مستلزمفراهم بودن شرایط مناسب کلاسی است که این مساله تا حد زیادی به نوع سبک مدیریتی معلم در کلاس درس دارد. مدیریت کلاسدرس نقش مهمی در پیشرفت کلاسی دانشآموزان دارد و امروزه دغدغه عمدهی مدارس است. از این رو هدف این مقاله، بررسیرابطه بین کیفیت خدمات بر رضایت مراجعان است.

Authors

طاهره ناصح پور

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی