بررسی عوامل طبیعی و محیطی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در منطفه سیستان

پیشرفت و موفقیت یکی از گرایش های مهم و نیاز سرشتی انسان ها است و انسان بر پایه آفرینش خویش نیاز به پیشرفت و موفقیت دارد. با توجه به اینکه در جوامع مختلف یکی از ملاک های کارایی نظام آموزشی، میزان پیشرفت تحصیلی است، بررسی و کشف متغیرهای تاثیرگذار بر این عوامل منجر به شناخت بهتر و پیش بینی موثر می شود، بنابراین یکی از موضوعات اساسی تحقیقات درنظام های آموزشی بررسی متغیرهایی است که با موفقیت و پیشرفت تحصیلی ارتباط دارند .لذا براین اساس هدف از این تحقیق، مطالعه بررسی تاثیر عوامل طبیعی (درجه حرارت، بارش، باد و تعداد روزهای همراه با گردوغبار) و عوامل محیطی (فضای بازمدارس، سروصدا، نور و رنگ در مدارس) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در منطقه سیستان است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر جمع آوری اطلاعات پژوهشی است، و مواد پژوهش شامل داده های هواشناسی و کلیه منابع (کتاب ها، مقالات،پایان نامه)، مرتبط با موضوع مورد مطالعه است. نتایج پژوهش نشان داد که این منطقه با افزایش درجه حرارت در طول سالیان متوالی، کاهش بارندگی، سرعت باد، افزایش تعداد روزهای همراه با گرد و غبار همراه بود. بنابراین، می توان استنباط کرد که همه این عناصر روی محیط فیزیک مدارس، از جمله؛ (فضای باز مدارس، صدا، نور و رنگ در مدارس) تاثیرگذار هستند، و خود نیز باتاثیر بر روی تمرکز، خلق و خوی، انگیزه و عملکرد دانش آموزان بر روی پیشرفت تحصیلی آنها اثر می گذارند.