Year: 1400
COI: ESPCER03_049
Language: PersianView: 435
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
Authors
Abstract:
این مقاله ضمن بررسی جایگاه موسیقی در آموزش زبان های مختلف،به استخراج الگویی برای استفاده از موسیقی در زبان و ادبیاتفارسی را می دهد.موسیقی و ادبیات به عنوان دو مقوله ی جدایی ناپذیرراز دیر باز مطرح بوده اند و حال تاثیرشان بر ادبیات کودکو نوجوان مورد بحث قرار خواهد گرفت.از میان عناصر شش گانه ی شعر برای سروده های مخصوص کودک و نوجوان بی گمانموسیقی اولویت اول را به عنوان تاثیرگذارترین عنصر بر روان کودک و نوجوان خواهد داشت.آموزش زبان و ادبیات با استفاده ازموسیقی از جمله تلاش های جمشیدی در آلمان بوده است که موثر واقع گشت.
Keywords:
Paper COI Code
This Paper COI Code is ESPCER03_049. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:https://civilica.com/doc/1258948/
How to Cite to This Paper:
If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:احمدی، رقیه و احمدی، مریم و اکبری مشیران، زهرا و اصغری اقدم، مهسا و بهمنی، سارا و جعفری کلیبر، فاطمه،1400،تاثیر موسیقی بر ادبیات کودک و نوجوان،3rd International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research،Tehran،https://civilica.com/doc/1258948
Research Info Management
اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
Scientometrics
The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.
New Papers
- مقایسه اثربخشی آموزش تغییرات سبک زندگی و مولفه های روانشناسی مثبت را بر منبع کنترل و سلامت روانی دانشجویان
- اثربخشی آموزش مولفه های روانشناسی مثبت گرا بر خودکارآمدی و انتظارات پیامد دانشجویان
- مقایسه اثربخشی هیپنوتراپی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب امتحان و عزت نفس دانش آموزان
- نقش احساس تنهایی و هراس اجتماعی در اعتیاد نوجوانان به شبکه های اجتماعی مجازی
- شیوع شناسی خشونت سایبری در نوجوانان شهر اهواز
This Papers recently indexed in civilica
Share this page
More information about COI
COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.
The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.