مریم علیشاپور - کارشناس ارشد پرستاری داخلی جراحی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران
محمدسعید میرزایی - دانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

مقدمه: آموزش از نقش های مهم و اهداف اساسی علوم پزشکی است. آموزش صحیح به بیمار می تواند برای ارتقای سلامت بیماراننقش تعیین کنندهای داشته باشد. در بیماران کووید ۱۹ با توجه به شرایط بیماری و زندگی آنها، همچنین نیاز به آگاهی سلامتبرای تغییر رفتار، آموزش میتواند برای مساله پیشگیری از بیماری کووید- ۱۹ و ارتقای سلامتیشان بسیار مهم و اثرگذار باشد. هدفاز پژوهش حاضر مروری بر نقش آموزش در ارتقای سلات بیماران کووید- ۱۹ بوده است.روش بررسی: مقاله حاضر از نوع مرور روایی میباشد. برای انتخاب مقالات، از کلیدواژههای، "کووید- ۱۹ "، "بیماران کووید- ۱۹ ،""آموزش" و "ارتقای سلامت" و به این منظور از پایگاه های داده، Web of Science ، Cochrane ، PubMed ، Science Direct ، Google Scholar استفاده شد. مقالات بر اساس معیارهای ورود و خروج و نظر محققان انتخاب شدند. برای ارزیابیکیفیت و انتخاب مقالات از چک لیست PRISMA استفاده شد.یافته ها: ۵ مقاله بر اساس معیارهای مورد نظر انتخاب شدند. یافته های استخراج شده از مقالات که نشان دهنده تاثیرگذاری نقشآموزش بر ارتقای سلامت بیماران کووید- ۱۹ بودند شامل، " آموزش از راه دور"، "پیام رسان های اجتماعی"، " بکار بستن اطلاعات"،"مداخلات شبکه ای" و " ارتباط درمانی مجازی" هستند.نتیجه گیری: بر اساس یافته های این مقاله، اهمیت نقش آموزش در پیشگیری و کنترل بیماری کووید ۱۹ و ارتقای سلامت بیمارانکووید ۱۹ بسیار مورد توجه است. در صورتی که از فرصت ایجاد شده در دوران کووید ۱۹ به درستی جهت آموزش و یاددهی بیماراناستفاده شود، دستیابی به هدف ارتقای سلامتی به آسانی امکان پذیر خواهد بود.

؛COVID۱۹، ارتقای سلامت، آموزش