مهسا باقرزاده - دانشجو معلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
سایه بهمنی - دانشجو معلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز

هدف : پرداختن به موضوع سواد سلامت*، وضعیت سلامت عمومی* ، انجام رفتارهای پیشگیرانه و استفادهاز خدمات سلامت می تواند به عنوان ابزاری موثر، به برنامه ریزان و مسئولین امر سلامت و سیاست گذارانکمک نماید؛ لذا این پژوهش با هدف مرور، بررسی و مقایسه ی مطالعات انجام شده درزمینه سواد سلامت انجام شد.روش بررسی : در این مطالعه ، مروری بر پژوهش های مربوط به سواد سلامت در پایگاه های اطلاعاتی اس آی دی ، گوگل اسکولر، ایران داک ، ایران مدکس ، مگ ایران و آوید انجام شده است. مقالاتی که حجم نمونه نامشخص داشت ، هم چنین مقالاتی که درآن ها نحوه اجرا به خوبی مشخص نشده بود،از مطالعه خارج شدند.یافته ها: افراد ، با سطح سواد سلامت بهتر، وضعیت سلامت عمومی خود را بهتر ارزیابی کردند،هم چنینمطالعات نشان داده اند که سواد سلامت محدود ، مشکلی شایع دربین اقشار جامعه به ویژه افراد با سنین بالا ، تحصیلات کمتر وزنان باردار تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی* است.از آنجا که سواد سلامت محدود ، می تواند مانع از درک صحیح پیام ها وتوصیه های بهداشتی شود ، ضروری است که کارکنان بهداشتی از روش های موثر انتقال اطلاعات برای این افراد استفاده کنند.نتیجه گیری : آگاهی و به کارگیری مفهوم مهارت شناختی در مبحث گسترده «سواد سلامت» که امروزه به عنوان بخش مهمی از نظام مراقبت سلامت نام برده می شود، می تواند با عملکردی پیشگیرانه تا حد زیادی از تعداد مبتلایان ، هزینه های درمانی و از مشکلات روانی بعد از آن بکاهد.

سواد سلامت ، سلامت عمومی ، مراکز بهداشتی- درمانی