CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه اضطراب امتحان بر اساس پایگاه اجتماعی و سواد والدین دانش آموزان پایه ابتدایی شهرستان ارسنجان استان فارس

عنوان مقاله: بررسی رابطه اضطراب امتحان بر اساس پایگاه اجتماعی و سواد والدین دانش آموزان پایه ابتدایی شهرستان ارسنجان استان فارس
شناسه ملی مقاله: ICPCEE09_161
منتشر شده در نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده ریحانه حسینی - دانشجوی کارشناسی،رشته راهنمایی و مشاوره،دانشگاه فرهنگیان یاسوج
الهام قورئیان نجف آبادی - دانشجوی کارشناسی،رشته راهنمایی و مشاوره،دانشگاه فرهنگیان یاسوج
سید برزو جمالیانزاده - دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شیراز،مدرس دانشگاه فرهنگیان

خلاصه مقاله:
اضطراب امتحان یک شرایط روانشناختی است که باعث می شود فرد در موقعیت های امتحانی بسیار پریشان و مضطرب شود. اگرچه بسیاری از افراد قبل و در طی یک امتحان تاحدی دچار استرس و اضطراب می شوند اما اضطراب امتحان می تواند در یادگیری اختلال ایجاد کند و به عملکرد فرد در امتحان آسیب برساند .دانش آموزانی که دچار اضطراب امتحان می شوند، از مشکلات متعددی شکایت می کنند که روی روند تحصیلشان تاثیر منفی گذاشته است. پایگاه اجتماعی عبارت از موقعیتی است که فرد در سلسله مراتب اجتماعی در ارتباط با اهمیت ارزشی که نقش اجتماعی وی در جامعه دارد ,بدست می آورد. به عبارت دیگر با توجه به اینکه هر جامعه ای در ارتباط با نقش های اجتماعی اعضایش دارای سلسله مراتبی است, لذا افراد بر حسب اهمیت و ارزشی که نقش آنها در جامعه داراست . در رده های بالای سلسله مراتب با در رده های پایین قرار می گیرند و به همین عامل افرادی که در این افرادی که دارای نقش های متعددی در جامعه هستند. پایگاه های اجتماعی متفاوتی نیز دارند.لازم به ذکر است که مقاله حاضر از نوع کاربردی است و تلاش شده است که رابطه بین اضطراب امتحان و سواد و پایگاه اجتماعی والدین دانش آموزان ابتدایی شهرستان ارسنجان استان فارس را مورد بررسی قرار دهد

کلمات کلیدی:
اضطراب اجتماعی،سواد والدین،پایگاه اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1262196/